怎么还让我？哪，这是什么情况？这时范老师又到。你难道是不答应吗。
想要获得利益利益还不想付出。
哪有上掉馅饼的好事啊。
再了，我又没让你马上就将那个人处理掉。
前提是你的实力修为达到一定程度，可以将它处理掉的时候。
这时少年猜测到范老师的仇家应该就是那一位了，于是问。
你的是不是你的那个仇家？老孙家。
范老师没好气地。
你这子真有意思。
他们家的人用我就可以了，我还用你吗？少年看着范老师否认了自己的设想，于是特别的惊讶。
难道这个人物还不是很高手吗？这时范老师又。
我的这个条件，你到底是同意还是不同意吧？如果你同意我的条件的话，那我立刻马上就分给你2500学分。
你放心好了，如果你不信，哪一在执行任务过程中牺牲了。
这件事情就一笔勾销了。
这时少年又。
我觉得老师你是不是不想让我得到这学分呢。
您觉得我有那个实力吗？你想让我处理掉的人肯定是大师级武林高手啊。
范老师坚定地。
那倒没到。
少年听见范老师的否定回答，于是又开始蒙了。
对方难道不是大师级武林高手？既然对方实力没有那么强大，为什么要让自己出面去对付他呢？不会是要给自己增长社会经验吧？这时少年又好奇的问道。
难道是h级c段的高手吗？范老师摇摇头。
于是少年又接着猜到。
不是这个阶段。
那就是大师级武林高手喽。
这时范老师很无语的。
你这子就答不答应吧。
就那些没意义的话。
毕竟魔洞里面不可能有大师级武林高手的。
于是听到范老师的回答，少年。
行，老师，我答应你这个条件。
我猜您让我去处理的那个人肯定是十恶不赦的人。
于是范老师。
那当然了，肯定不是好人呢。
接着就将桌子旁边的一幅画丢给了少年道。
你把这幅画打开，你看一眼这个人，就是我让你处理的人。
什么时候你的实力能够强到可以将它打败的第步，你就可以去完成这些任务了。
于是少年毫不犹豫的。
放心吧，老师，我记住了。
其实少年也特别的高兴，觉得今不枉此行，老师教给自己的这几个事情都特别的简单。
对自己来都不是什么特别困难的事情。
也没有想到范老师竟然如此慷慨，就赠送了自己2500学分。
这时范老师又将一个信函交给了少年道。
你拿着这一个信函到咱们学校西南角的魔洞出入地点，在那边守候着就可以了，大概这一两时间从那里就会走出来一个年纪比较大的男子。
然后你就将这一个信函交到他的手上。
并且还要替我捎一句话告诉他。
他的孩子最近特别思念他，让他尽早完成任务，回去陪伴陪伴他一段时间