最近，班上出现了一些“高手”。
其中，以倪晗和沛为首。
所谓高手，是因为二饶动作，手法，已经超脱了我们这些凡人，以我们的理解能力和学习能力，根本没办法掌握他们的神技。
无论什么课程，只要不是老师站在他们的面前，那都不是事儿！
一手拄着下巴，眼睛斜着盯向讲台，另一只手放在课桌内。食指和拇指相互捏着，掐住的一角，看完这页过后，刺啦一声，翻到下一页，一节课的时间，可以看上好几页了。
随着技术的熟练，从一目一个字开始，到一目几个字，到后来的一目一排，沛和倪晗逐渐成长成大大的书虫。
看到精彩之处，沛嘴角会自然而然的流露出笑意，不过倒是控制的极好，没有笑出声，也没有流口水。
毕竟老师可不是吃素的，虽然有些时候对某些事情和某些同学会睁一只眼闭一只眼，但容忍也是有限制的，触碰磷线，那就只有站在教室后排听课了。
要为何我如此清楚，关于这点，咱可是最有发言权的了！这货不仅和我住一个寝室，还成为了同桌！
教室里看书有很大的风险，得靠自身的反应力和眼观六路的直觉，寝室就不一样了，关灯后，打着电筒就能看上个几时，厉害的不得了！
那种巧的白光手电筒，只有拇指粗细，指节长短，方便携带，又省电，持续时间长，是各位努力学习的同学们必备的神器。
不过拿来看的话，着实有些浪费了。
“沛，你在看啥子？”我声问道，顺便瞄了一眼讲台上的张老师，生怕她发现我在讲话。
咱可是个乖宝宝，可不能被抓住把柄了！那就糗大了！
“看撒，你认真听课，不要打扰我！”我去，沛居然好意思让我认真听课，自己却看，似乎我问一句话，就打断了他的思维？？
“是啥名字啊？好看不？讲了些啥子？”我双眼放光，期待的问道。
......
“@*￥￥#……%”沛抬头，眼神不善，似乎要发火，不过介于讲台上班主任正在讲课，又忍住了，声道：“你关心这些干啥，你又不看，认真听课！”
看沛这种表情，似怒又不敢怒，我就想逗逗他。
“聊一下嘛，我看你看的那么认真，你给我下撒，你不我就告诉老师你在看。”我直接出杀手锏，还怕你不接招吗？
果然，沛一抬头，满眼杀气，近乎要把眼睛鼓爆开来，这货要干嘛？不至于吧？我只是问个书名和剧情而已，感觉要杀人似得，有那么夸张吗？
“坏蛋是怎样炼成的，讲谢文东的故事~”沛仿佛完成任务一般，完便不在理我，继续看他的书。
没办法，见他不愿意继续下去，我也没有再问，认真上完课之后，趁着中午饭后休息的时间，好好的向沛问起了关于这个的情况。
沛侧躺在床上，手里握着书，语速极慢的道：“书是倪晗的，他才买的，我只是借来看看，至于将的啥，三两句不清，只能很热血。”
我就这么盯着他，啥话也没，他见敷衍无效，于是道：“我给