就这么在自己“顺其自然”的宽慰，和身边“浑浑噩噩”的评价中，踏临了人生的分歧之一。
于有选择困难的韩雨晴来，学生阶段似乎是人生生涯中最为艰难的日子，她也按部就班过，文理分科，志愿填报，人生走向，都要从中找出唯一的答案，让韩雨晴觉得自己真的不太好。烦恼、苦闷、伤心似乎都是无用的，别人给出的，永远是有种浓重的“他的思想”的建议，因此那时韩雨晴只当，她最后得到的每一个答案都是纠结之后思想片刻放松的产物。
要在表格中写下来之不易的答案时，韩雨晴总会记起，幼年被问及梦想，曾洋洋得意地踩在板凳上宣称；要成为看上去威风八面的设计师。
一定要成为自己能够点亮人们生活的人，给人们带去幸福。
但是韩雨晴没有想到，对于自己来，不是给别人带去幸福，而是要争取自己的幸福.
当时在面临人生的选择时，在被孩童的玩笑逗乐后，猝不及防袭来的，只是迷茫和不知所措。韩雨晴其实，真的没有什么梦想.
科学家和宇航员都离她太遥远，设计师呢，这个她不确定，这一代的人们总有着好胜与弱兼备的心，所以不知道自己将要成为什么样的人，做什么事。
面临歧路，胆怯畏缩显然占了上风。
韩雨晴当年，对于学习一直有什么不一样的理解，尴尬，语文尚可但不喜背书，理综又有生物拖着后腿；高考之后，得了一个超出重点线后不尴不尬的分数。
韩雨晴不想委屈自己，也不想好高骛远；专业选择时更是难以下手，深受影视作品影响，脑中的念头更是千奇百怪。
在此情况下，她想，如果萌生出扔骰子决定的想法，也并不算十分奇怪，奇怪的是，还是在限定的日期内自己做好了选择，按照这样的选择继续着韩雨晴自己的生活。
选择了与所喜爱的东西牵绊的设计，选择了在写高考作文时用自己喜欢的方式，选择了自己喜欢的大学，选择了，在影视剧影响之下，有所触动的设计专业，选择了自己想要去的人生。
韩雨晴现在能够平和出的这些结果。
在临歧之时，如每个难以抉择的人一样，都曾将犹豫当成主基调，只不过最终为这个结果中所蕴含的可能性，怮动。
但是她慢慢地跳脱出来了一样。
那些有着坚定梦想的人，他们心中为着一种自己向往可能性而深受触动，这是韩雨晴做不到，因此选择途中少有歧路，这是他们的执拗和率性所在，也是韩雨晴现在最羡慕的地方了一样。
她，或者是他们，因为相信命阅变化。
人事的更迭，未来的无限，所以难以选择，选择了。
踏临分歧，所以无限宽阔。
即使成长了许久，现在韩雨晴仍然害怕选择，害怕做出什么决定。
像所有害怕选择的人一般，她为所有的可能性心动，在各种条件下，要感受自己心动的差别，记得高中未分班时的班主任，总是慈眉善目嬉笑犹如弥勒佛，让韩雨晴觉得有些温暖了一样。
在韩雨晴踏过了“该不该竞选班长