学校这边的拍摄很顺利，毕竟事先已经和学校打过招呼，基本把该拍摄的东西都拍到。
当然，最后一个在学校里拍摄的场景，是三个小姑娘和同学一起吃午饭，还是遇到了一点小麻烦。
首先是时间上，因为拍摄非常顺利，导致其他拍摄结束后距离午饭时间还有挺久。
幸好杨萌萌倒是早有预料，改变了一下策略，多加了一部分对动画部众人采景的拍摄。
尤其是着重拍摄方大壮绘画过程，把方大壮那种与他大块头反差的细腻给拍了下来。
一段方大壮的绘画拍摄过后，刚好也差不多到了午餐时间。
结果第二个麻烦也跟着来了，当节目组的人进入教室架设机器的时候。
不少学生因为第一次被拍摄吃饭，都显得非常的拘谨，整个班级的气氛变得有些压抑。
见到教室里紧张兮兮的气氛，杨萌萌无奈地对岳毅说：&ldo;姐夫，你看看这个气氛，要是拍了下来，怎么放给观众去看呢？&rdo;
岳毅也没想到，教室里的孩子们会如此紧张：&ldo;之前拍摄的时候，他们挺自然的啊？&rdo;
杨萌萌叹了口气：&ldo;谁说不是呢？也不知道这是什么情况呢？&rdo;
岳毅想了想说：&ldo;行吧，你们等一下，我来想想办法。&rdo;
于是，岳毅就走进了教室里，微笑着说：&ldo;各位小朋友大家好。&rdo;
看到岳毅站上了讲台，下面的孩子逐渐放松下来，不少孩子都认出岳毅来。
突然，有个大胆地孩子问：&ldo;姑爸爸，你，你是来给我们讲故事的吗？&rdo;
现在三班的孩子，几乎都跟着苏家三个小姐妹一起称呼岳毅为&ldo;姑爸爸&rdo;。
对这样的称呼，岳毅也是无奈的接纳了，因为孩子们似乎都叫顺口了。
听到孩子的话，转念一想：讲故事，对啊讲故事，给这些孩子说个故事，不就能让他们慢慢放松下来了吗？
想到这里，岳毅顿时微笑着说：&ldo;是啊，午饭前，姑爸爸给大家讲个故事，好不好？&rdo;
听到岳毅真的是来讲故事的，孩子们自然是拍手叫好起来，教室里气氛也随之变得活跃。
&ldo;哈，最喜欢听姑爸爸讲故事啦，好棒好棒。&rdo;
萱萱一边说着，一边居然就站起身，试图要走过去坐在姑爸爸怀里。
幸好前