听到是新的课题，所有的学生皆是浑身一颤。
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空桑看的清楚，他们的眉眼之中，似乎恐惧之色更重了。
所以……新的课题，其实更加不利于他们？
这说明，在之前的那一轮失踪当中，他们已经找到了之前课题的一些规律了吗？
还有……这次的课题叫作“进化”？
空桑本能的想到了“七宗罪”实验。
毕竟他们的本来目的，也是为了让人类实现所谓的基因进化。
台上的女鬼老师，似乎非常乐于看到学生们恐惧的表情，环视一圈后，笑眯眯地说道：
“众所周知，进化是地球上任何生命都会经历的。”
“也正因为有了进化的功能，人类才能站在食物链的顶端。”
“但是，我今天想要谈的进化，是一种通过基因来让人类朝着各自内心最真实的表达，从而进化的方向。”
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这个课题听上去似乎是有些复杂，但结合前后来说，空桑立刻就反应过来。
其实说白了，这个课题有点类似所谓的“相由心生”的概念。
佛教有言：魔心见魔，佛心见佛。
比如，有人看见女孩穿着华丽，只会觉得对方家境应该不错。
还有人看见女孩穿着华丽，就下意识会认为对方是不正经的手段得到的收入。
这边是分别心！也是自己内心的善恶写照。
因而，此处所表达的，其实就是“七宗罪”计划的源头理论。
通过改变人的内心，在善与恶之中得到一个平衡和力量，从而突破身体的极限。
忽然：
“旁听同学，可否解释一下，你所认为的这个概念是什么呢？”
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一时间，所有学生看向了空桑。
他们的眼神都带着祈求之色。
显然，他们希望空桑来回答这个问题。
但是，空桑则在考虑刚才所谓的“旁听生规则”。
规则当中清晰的表明，自己可以拒绝回答，但是不能帮助其余学生回答。
而让空桑吃不准的一个问题是，自己现在作为“旁听生”的角色，到底是不是在对方的诅咒规则的范围之内。
如果在范围之内，自己答错了、答对了，是不是会产生什么不同的后果？
如果不在这个诅咒范围之内，那么询问自己的意义又在哪里？
一旁，惠惠悄悄问道：“空桑，我们……我们要回答吗？”
女鬼老师也笑着补充道：“旁听生，请选择，你是否要回答问题哦。”
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空桑沉默片刻，旋即摇了摇头：“很抱歉，我不打算回答这个问题。”
话音落，所有学生的脸色顿时苍白无比。
显然，空桑不回答，这个问题也就要轮到他们回答了。
空桑看着女鬼老师，对方的笑容不减，似乎并没有因为自己拒绝回答而露出气恼之色。
“你……你为什么不回答啊！你不回答，我们当中就有人要去死了！”
当即就有学生带着委屈，质问空桑。