可以此来类比，但其中的不同，就需要你自己来体会了。”
史可法听到朱慈熔的话，其实有些忐忑，但既然陛下已经发话，他也只能尽自己最大的能力去做。
“好了，你们师徒俩先熟悉熟悉吧。”
朱由棷也出言道：“明日正式举办确立太子的仪式，朕还要和刘静轩讨论一番，这些事情，届时，也是熔儿正式的拜师仪式。”
实际上，朱由棷任用史可法当这个太子太傅，也有另一层意思，毕竟如今西域以及南亚莫利加州的总督都是史可法的学生，这也是在朱慈熔还没有上位前，便提前为他安排了一些班底。
汉光武帝，在选用太子太傅之时，就有过这样的考虑，他原本是想用太子的舅父，原鹿候阴识来担任太子太傅的。
但博士张佚却反问他，立太子是为阴家，还是为天下，用太子的舅父难免会，导致外戚做大的情况，所以刘秀最终还是选择了张佚来当这个太子太傅。
张佚作为当世的大儒，他的弟子也就变成了太子的师兄弟，这些人会自然站到太子这边来。
朱由棷离开之后，史可法也开始大胆地考校起朱慈熔来。
“太子学过那些书册，又有哪些疑问么？”
史可法出言问道：“您刚刚说的那番话是，哪位教授你的，还是自己想说的，又为何会说出这些话呢？”
“我没有学过什么书册。”
朱慈熔也老实回答道：“只是学字的时候，学过《三字经》，至于其他事情的道理都是母后说给我听的，这些话自然是我自己想到的。”
“我知道成为太子，就意味着，要和父皇一样，成为皇帝，所以我也想成为父亲一样伟大的人，我想知道的这些，正是父亲做到的事情。”
“好，太子有此想法真是大明之福啊。”
史可法也接着回答道：“既然陛下命臣担任这太子太傅，臣自然是要按照臣自己的方法来教。”
“古有甘罗十二岁拜相，今日殿下也可以，臣准备，在京郊的县衙申请一处判案的地方，由臣来辅佐，殿下来断案，这是从是非公道出发，也是接触百姓的好办法。”
“那之后呢？”
朱慈熔也接着问道：“父皇说我到十岁的时候，就能去北方草原，跟着林司令一起学习军队知识了，除了判案以外，师父还有什么可以教我的么？”
“其他的臣自然也知道。”
史可法也解释道：“但作为太子，要学会的自然是判断臣子想法的正误，如今大明的内阁制度完善，包括以后殿下执政，都是要确定内阁的方针，这就需要判断是非的能力。”
“至于书本上的那些内容却是其次，臣也会安排一些翰林院的士子为殿下每日诵读一些，也减轻了殿下阅读时花费的精力。”
“最后便是游览这大明的山河，了解各地的情况，殿下现在还有足够的时间去多学多看，真到了像陛下这个时候，抽出时间来游览山河也是很难的。”
“臣，希望殿下可以认真学习，臣也会尽自己的所能，将臣所理解的大明，展现给殿下。”